文成武德，詩詞功夫

我在年初分享了一篇名為「令兒童武術專門化」

http://yydaddy.blogspot.hk/2014/02/blog-post_28.html?m=1

的文章後，至今的3個月中，我設計了「文成武德，詩詞功夫」。並計劃於今年暑假正式推出。

（請繼續留意我的 Facebook 專頁：https://m.facebook.com/poemkungfu）

這是針對4至6歲幼童所設計的運動。

「詩詞功夫」顧名思義就是邊念詩，邊打功夫。

「詩詞」

具有豐富教育意義，特別在於德行方面。透過了解詩詞中的故事，學習仁、義、禮、智、忠、考、信等各種美德。對孩子品格發展有正面影響。

「功夫」

是其中一種最全面發展的身體運動，非常適合正在發育的兒童。

我將這兩種富中國文化色彩而又看似完全沒有關連的東西拉在一起。

它們互補不足！

「詩詞功夫」

令功夫加上色彩，不再嚴肅；

令詩詞加上動感，不再沈悶。

「詩詞功夫」

是透過動作及意境想像，用身體去記憶。以負責記憶圖像的右腦去幫助負責記憶文字的左腦，這樣很容易就可以將死板的文字銘記於心。在不斷的練習過程中，達到了左右腦同時發展的效果。

雖然我以「文與武的結合，以功夫去演繹詩詞文學，絕對是文武雙全，武德兼備的展示！」為口號，但是我設計「詩詞功夫」的最終目的只是想簡簡單單的給孩子們上一課可以同時教授德育及體育的課堂。

如果課堂完畢後有孩子對武術產生興趣而日後繼續追求自己的功夫夢，這樣我便對傳揚武術（不論任何門派）起了一丁點作用了。

說回「文武雙全」這個形容詞，大多數人第一時間都會想到周瑜（字公瑾），你又會想起誰？